【必备】叙事的作文300字锦集7篇
在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的叙事的作文300字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
植一棵小树,就会多一条小小的生命;多一个生命,就会多一份温暖;多一份温暖,这个世界就会充满光明,充满爱。那么,我们就在这小小的“植树节”中尽一点自己的力量去种植一个新的生命吧!这个双休日的第一天,也是“植树节”。我和妈妈早早地起了床,就去集市上买树种。集市上的树种应有尽有,琳琅满目,多得数也数不清:有杨梅树,有金桔树,还有葡萄树……我和妈妈买的是蜜桃树,回家之后就准备开工啦!
我先在我家门前的小院子里找一个好点的空地,然后再拿锄头给挖好一个坑,稍微深一点,接着把果树种上去,固定一下,就把土给埋了,最后我给果树浇了水,施了肥,希望果树能快快成长!
劳动是快乐的,劳动也是喜悦的,劳动更是光荣的。我们凭着自己的劳动去植树,这没有什么不好的。如果你愿意付出,劳动的果实就会陪伴着你,只有你愿意付出,才会收获成功的喜悦和劳动的果实!
今天,老师叫我们吹泡泡。我们一听高兴的说不出话来,语文老师还没有叫我们开始吹泡泡,科学老师就把别的同学的吹管拿来吹,还吹出了一个个五颜六色的小泡泡呀!哈哈,连科学老师也喜欢吹泡泡。
徐江南同学先拧开盖子接着把吹管蘸了一下泡泡水,再放到嘴边最后轻轻地吹吹出了一些五颜六色的小泡泡。我们大家一边吹一边哈哈大笑。教室里飞着许多美丽的泡泡。当时教室就像泡泡世界。这时,英语老师连忙拿出手机把这梦境般美丽的泡泡拍了下来。同学们兴高采烈地喊叫着,我也激动地愣住了。
这些泡泡有的像温柔的小精灵一样围绕在你的身旁,有的小小的像一颗颗珍珠,有的五颜六色可真美啊!有的小泡泡飞向了天空嘟的一声消失在你的眼前,像是在跟你玩捉迷藏;还有的大泡泡把小泡泡给包住,就像爸爸妈妈把小时候的我抱在怀里。
这些美丽的泡泡给我们大家带来无穷的快乐,也把我们大家的忧伤和烦恼给带到了遥远的地方,我们就忘记了忧伤和烦恼并且每天都会开心快乐。
我翻着书,翻到一页时,猛地怔住了,这个故事讲的是,有一个男孩因考试没有考85分以上,而被他亲生母亲活活打死了,他的母亲不停地骂他,他的爸爸还在一旁添油加醋,火上浇油,结果导致了惨剧的发生。天哪!这是怎样一种残忍的爱呀!仔细想想,我的生活里也有这样的“爱”,虽说:打是亲,骂是爱,但千万不要过了头,过了头,就会引发意想不到的惨剧。
有一次,妈妈要给房子来一次大扫除,正要扫床时,突然找不到扫床刷子了,“你把扫床刷放哪儿啦!”(因为妈妈总用那个刷子打我,所以我总是藏这儿藏那儿的)妈妈一脸怒气地看着我。“我不知道啊!你自己找找呗!”说完,我就像好莱坞明星那样耸了耸肩膀。妈妈二话不说拽来一根一米长的木棍就向我打来,我毫无防备,就这样被打了一顿。我挨完打以后,生气地拿着一个杯子扔向窗户,杯子掉了下来,碎片掉了一床,我向床边走去,发现刷子正乖乖地躺在床上,我气愤地拿起刷子,心里久久不能平静。
一阵冷风吹来,把我从想象中拉了回来。天下的父母,请你们觉悟吧!打,不是解决问题的唯一方法,要多给我们沟通,要以德服人,让我们心服口服明白道理才是正道。
那天下着大雨,我伤心地“漫步”在雨中。我不喜欢雨天,这天气总让我很忧伤。我想起以前快乐的种种时光,那刺耳的声音无数次在我耳边回响,“你只不过是一个我手中的玩具,想玩就玩,不想玩就扔掉!”“我不要,不要!”
那天我的一个朋友和我约在小公园里当面和我绝交。说出了那刺耳的话语,我很难过,害怕是不是到了那个时候我就变得铁石心肠?是不是每个友情的结果都很悲伤?我躺在滑梯上一遍又一遍回想以前快乐的时光。真的不能再回来了吗?那快乐的时光!
我忍受不了心中的伤痛,我在雨中狂奔,以发泄心中复杂的心情,结果,越想越伤心,脸上早已分不清哪是泪,哪是雨。
渐渐地,我的步伐逐渐慢了下来,冷静地想了想,也许这是上苍给我的考验,也许上苍为我的成长而花费了不少心思,想想过去,不是哪次困难都过去了吗?
以后在人生的路途中,不是一样要经历无数次苦难吗?以后让我伤心的事还多着呢!
可干嘛下雨呢?对了,一定是上苍为了我的悲伤而流泪了吧?想到这,我的思想又活泼起来。
月有一陰一晴圆缺,人有祸夕旦福,人的一生中总是有那么多的痛苦,这次“友情”就是一个经典的例子。
吃过午饭,我拿起妈妈为我准备的花生,想看看花生的变身记。
妈妈还给花生穿着厚厚的外套,天气这么热,你们难道不热吗?来,我来帮你们!我一边自言自语,一边迫不及待地为他们脱下外套,要把他们放下水,我装成一颗花生说:“水太冷了,我不洗我不洗。”“不洗我就要动手啦!”我的花生宝宝从我手中滑走。
第二天我去看,他们变成了“胖子”,我说:“你们也太贪吃了吧,连水都喝这么多,小心把肚子撑破了!”又过了一个小时,他们又变小了许多,我学着妈妈唠叨:“不是很会吃么?现在怎么不吃了?”我的花生宝宝嘻嘻地笑着。不一会儿,他们都浮起来,“衣服”褪色了,原来花生宝宝的衣服是劣质品,会褪色。
过了五天我去看,他们身上的条纹更清晰了。我从水中捞起,它们发出了淡淡的清香。隔了这么多天,会不会像海绵宝宝呢?我轻轻地捏捏他,猜想能从它们身上捏出一些水来,可是花生宝宝水性太好,它们还是这样结实,只是皮肤光滑了很多……
我满意的将它们放入水中,期待它给我带来更多的惊喜,更多的发现。
一条山溪,给山村的小学生上学带来了困难。面叶同样的困难,两位老师采取了两种不同的`解决方法。
与娇小的李老师比较起来,王老师有体力方面的优势。我们知道,人的体力总是与年龄成反比的,随着年龄的婚长,王老师的优势必将慢慢丧失。一旦王老师背不动学生了,学生上学难的问题又会突现出来。所以,王老师的“人桥”精神虽然可贵,但王老师并没能从根本上解决困难。
李老师的高明之处,就在于争取更多的人来参与,以促进好事尽快办成。山溪涨水,没有桥,学生上学成了问题,这应是当地政府的辛,不应由王老师或李老师“私了”。跟王老师的‘,人桥”法比校起来,我更欣赏李老师的“造桥”法。李老师给领导写信,这是争取政府支持;李老师带头发动群众集资,这是依幸群众力蚤。一座钢筋水泥结构的桥终于造成了,使学生上学难的问题得到固满解决。
“人桥”精神固然值得赞灸,但我以为还是“造桥”好!
一谈到幸福,我总会不禁起我的好母亲——一个面目慈祥,眼角总有丝睡意的人。我,生活在一个并不是很富裕的家庭里,为了让我上一所好学校,母亲千辛万苦,费尽心血把我送进了名校。为了不让我的童年留下阴影,母亲看见我总是显得那么地愉快。天真的我不但没有发现母亲的一番苦心,还总是抱怨这、抱怨那。
直到六年级末的一个军训,我才真正明白,什么才是世上最美好的幸福。那天,是军训的最后一天,早晨,我懒洋洋地从床上爬起,觉得腰酸背痛。一连五天的魔鬼训练让我吃足了苦头,想到今天就要回去了,我不禁兴奋起来,跳下床收拾衣物来。早晨,难熬的半天终于过去了,中午,我踏上了返回的列车,来到了车站。大老远的,我便看见了一个孤零零的身影,孤独地站在那儿四处张望着,我定睛一看,是她!我的母亲。我跑了过去,她欣喜地张开了双臂,拥我入怀,不时抚摸着我的头说:“几天不见,瘦了许多了。”一双眼睛里分明带着许多慈祥和关切。我吃惊地说:“妈妈,不是说好了,我自己回家,怎么您又来车站等我了。母亲说:“今天风大,还不是怕你着凉了。”说着从包里拿出一件衣服给我披上。我的眼角一下就湿润了。
这件事令我感到无比的幸福。
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