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小学叙事作文600字

时间：2024-07-10 23:10:19 阅读全文下载本文

小学叙事作文600字集锦九篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学叙事作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

小学叙事作文600字篇1

我叫马浩川，戴着一副眼镜，最大的特点就是浑身都是肉，到了夏天，我都热得喘不上气来。追究原因，责任全在我爸爸身上，我的爸爸，一米六的个儿，最突出的是有一个啤酒肚。因为爸爸深受其害，所以他决定陪我一起走减肥之路。

首先，他给我订了三个计划：A计划就是每天晚饭后跳五百个绳；B计划是每天转100个呼啦圈；C计划是每天跑1000米。三个计划对我来说都很难，没办法，我只好选择跳绳。但跳绳我也只能跳10个左右，当第一天跳完以后，我感觉到腿、肚皮很疼，但我还是坚持跳了两天，第三天时，我无奈地说：“爸，我不跳绳了，行不行？”爸爸严厉地说：“不行。” 我跳了一天又一天，有一天下了一场大雨，我高兴极了，以为这下子就不用跳绳了，没想到爸爸让我在屋里跳，我的愿望成了泡影。就这样一天天跳下来，我的体重竟从120斤又增加了2斤，我很气愤地对爸爸说：爸，你看，我一天天这么跳，减肥也没减下去，你说，怎么办？就别跳了得了。“”你看你已经长高了许多。“我还在争辩着。于是，爸爸就拿出了一个尺子测了测”你以前一米四五，现在你都一米四七了，长了两厘米呢！“没有办法，我只好从每天跳500个加到每天跳1000个了，每天都要跳1000个成了我无法割舍的爱好。我正用跳绳减肥时，爸爸又要给我实施B计划——那就是摇呼啦圈。呼啦圈？我从来没有学过。平时严厉的爸爸对我又耐心了许多，又是让我跳绳，又是教我摇呼啦圈。可是我还是不会摇，练习时，爸爸还没少鼓励我说：”儿子，摇得真不错，加油吧！你一定会瘦下来的。“接着又实施了C计划…… 就这样，我减胖的路还要一直走下去。一直跳下去，一直摇下去，一直跑下去，我想我以后会变瘦的！

小学叙事作文600字篇2

爷爷奶奶最喜欢种果树，老家的桃树枝干愈发繁茂，凉爽的树荫投在小路上，清香也愈发弥漫，抹不去的却是那散发着烂漫童年的气息。现李桃子还没成熟，但我想吃的心却有了。

放学回家，路过门前的桃树，上面一颗颗累累硕果像一个个小恶魔勾引着我的欲望。事实，桃子一个个都是青涩的，圆小的。我摘下一个面上带红的青桃子，用力地擦洗过后，做好了咬一口的准备。“啊呜”一口，嘴里满是苦涩，粉渣的味道，难吃极了！

我幽怨地望着树上其他的桃子，他们仿佛在嘲笑我，心急的人啊，你摘得太早了！

期待桃子快成熟，了却我心中的愿望吧！

这周一回家，看见桌上摆了一盆桃子，我心里惊讶：怎么这么快就把它摘了呢？上次偷吃的那个起码再等个把周吧！

我看着盆子里的桃子，心中竟有些犹豫，吃还是不吃呢？想想那个滋味竟有些后怕，嘴里发碱，味蕾发涩，实在受不了诱惑仔细在盆里挑了个又大又红的桃子，毅然决然地跑到水龙头下，将它冲洗干净。准备大口咬它的时候，停顿一秒、两秒、三秒。看见路上正好经过一只狗，想出一则妙计﹕我拿了一把水果刀，切了一块桃子后，扔到狗的面前，看它舔添了又舔。心想这应该味道不错吧！看它舔的那么欢，于是我再次拿起桃子放在嘴里，“咔嚓”一口，酸甜可口，清香四溢，脆度可圈可点，比上次那个好吃多了，我连接吃了三个之后，还意犹未尽。

等爷爷回来后问我﹕“桌上的桃子吃过了吗？”我回答道﹕“吃了，好好吃。”“那你削皮了吗？这是毛桃，要削皮的，吃了会肚子痛。”爷爷不紧不慢地说道。

“轰隆隆”耳边传来一阵雷声，当场把我石化了。什么！现在才说是不是晚了点儿……

悲剧的一幕上演了……

小学叙事作文600字篇3

在开班的前几天，妈妈说要让我去那个班，我很高兴。因为我已经“迷恋”它了。就在昨天晚上，妈妈上我早点睡觉，而我却不以为然，想：我为什么要早睡？到了第二天早上，7：00妈妈就叫我起床，而我从朦胧的睡梦中醒来。上下眼皮还在打架呢！

我不情愿的起了床，洗了脸，和妈妈踏上了去作文班的路。我们迎着小雨，终于到了作文班。

作文班在一中女宿舍一楼，我们到了楼下“啊！可真美呀！”我情不自禁地说。楼的前面有好几盆花。草。假山，真是美极了。

走进这个小作文班，我一下子被它的漂亮吸引了，桌之上。阳台上摆满了花。草。石头。还有他收集的古董。让人目不暇接。

这时，老师来了。她长着一双想月牙一样的眼睛，又高又胖的鼻梁，50多岁。不高不矮，不胖不瘦。他喜欢微笑。嘴大多数都是月牙形的，很爱笑。一看他就非常和蔼可亲。

开始上课了，他给我们讲了许多关于写作的事情，总起来有四点。第一点：学写作文的好处。在未来的社会人必须具有写作。口才。微机。英语。第二点：不偏科，不能只学作文，还要学别的知识。偏科就像是一个腿走路——瘸子。第三点：早上读课文，因为口才是一个重要的方面。第四点：每天晚上写一篇作文。

刚讲完，一中的老外来了，正好那是下课，我们连忙跑出去与他见面。老外主动向我问好。我也连忙回话。说了一会儿，我就听不懂了。便忙向教室跑去。

休息后，我们又回来上课，就在那时，我写下了这篇文章。

这个作文班可真好。

小学叙事作文600字篇4

“加油！”“加油！”助威声一阵赛过一阵。这是在干什么？原来这是一次拔河比赛的决赛。

星期五下午，我校在大操坪举行拔河比赛，这次拔河决赛在我们班与96班之间进行。决赛开始之前，观众们都在议论，有的说我们班是常胜将军，这一次一定会外甥打灯笼——照“舅”，有的说96班又组成了一个新的队伍，这几天下午在找高的帮助训练，说不定也能得冠军…… 操场中放着一根又粗又长的绳子，绳子中间系着一条红布，压在地面的白线上，四周是十分活跃的观众。决赛开始了，“嘟——”一阵清脆的哨响过后，两班参加比赛的个个摩拳擦掌，精神抖擞。有的双手紧紧地抓住绳子使劲向后拽，有的双脚跟蹬着地，有的咬紧牙关，脸憋得通红…… 第一局是我们班取得胜利，第二局96班全力以赴扳回一局，最后一局成了胜败的关键，不仅参赛队员竭尽全力，而且一旁的啦啦队也在不断地呐喊助威，突然，对方好像加大了劲儿，我们被拉了过去，快要超过中点线了，同学们的心一下子提到了嗓子眼儿，我们全队的人身体向后倒，用脚跟蹬着地，在啦啦队的支持下精神振奋不甘示弱，个个小脸涨得通红，脚底像生了根，稳住了阵脚，尤其是在绳尾压阵的李明同学，像拽着受惊野马的尾巴死死不放，突然，他脚下一滑，“扑通”一声，但他并没有放手，还是抓住绳子往后拉。

“加油！加油！……”啦啦队看见李明为了班集体的荣誉，摔倒了也要坚持到底，便使尽全身的力气，为我班队员加油鼓劲，96班的同学也咬紧牙关，皱紧眉头，脸上的汗像断了线的珠子似的，一个劲儿往下淌，不管两班各自怎样使劲，那绳子上的红布还是一动不动地站在原地，绳子被拉得紧紧的，比赛一直不分上下，这样僵持了许久，场上的气氛越来越紧张，最后连空气都凝固起来了。

“加油！加油”这催人奋进的助威声如大海的波浪，一阵胜过一阵……到底谁是冠军呢？

小学叙事作文600字篇5

此时此刻，这六年小学生活的每一件事都涌上了心头，使我感到百般留恋。我很快就会成为

一名中学生，但是，我永远都不会忘记小学栽培我的老师，与我朝夕相处的同学，但是，这六年的酸甜苦辣，将成为我的人生中的一段美好回忆。

时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。

我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。

似乎在教室里还有我们琅琅的'读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，的得到了今后为人处事的指南针。但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。

岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……

小学叙事作文600字篇6

今天，一大早我就起床了，因为我们一家说好要去绿博园游玩。到了那里才知道有好多人呢，非常热闹。

排队买了门票，进入之后我的心情别提有多开心了，到处都是大自然的景象，绿色的植物、壮观的建筑，啊！好美呀！我们来到了一个广场，每到上午十一点都会在这里播放音乐喷泉，很期待，嘻嘻……

喷泉开始了，我仔细的倾听和细心的观察发现了喷泉很有节奏。只要音乐声音低喷泉也跟着低下来，音乐声音高喷泉也跟着高。我兴奋的手舞足蹈，好多人也都欢呼起来，高潮迭起好不壮观！此情此景用拔地参天和高耸入云等词语来形容一点都不为过。半个小时的喷射很快过去了，我们继续前行游览。我们来到了一个划船的地方，我好想亲自划船玩一玩呀，在征得妈妈的同意后，我兴高采烈的跑了过去，一位阿姨帮我穿上了防水衣，我问阿姨：“阿姨，这是什么呀？我们为什么都要穿这个呢？”阿姨对我说“你要是不穿上这件衣服呀，若是在船上一不小心掉到水里了，你又不会游泳，那不是很危险吗？穿上它你们会很安全的。”哦，我明白了，原来是这么回事儿呀！嘻嘻……

我上了船，看到了一个和汽车上面一模一样方向盘，我就妈妈说“妈妈，我想开船。”妈妈答应了，我好开心哦，我开着开着，看见那里有一个假的海豚，我刚划过去，海豚里面的水喷到了我的脸上，呵呵，我感觉可好玩了，我们划过了一座桥，在水上漂着的感觉真好呀！

划船结束后，我又玩了在水上滚球，好好玩哦，刚开始我站都站不起来，在里面折腾了一阵子才适应了球球的规律，在里面不停的跑来跑去，一会儿就把我累的满头大汗，心里好开心。

在园里转了好久，我看看这看看那心情无比欢快，我们玩累了就回家了。我感觉这次的旅游观光非常有好玩，认识了好多植物，而且还看了节目呢，我就不一一讲解了，谢谢妈妈抽出时间陪我出来玩。今天我玩的好开心！

小学叙事作文600字篇7

踏进教室，一块长方形的黑板，勾起了我儿童时的记忆……

小学二年级时，我总喜欢看见黑板上老师写满了字，然后看老师擦黑板的动作，偷偷的学，下课模仿老师的动作，当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友，下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。

老师会将我们要学的生字写在黑板上，叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子，拿起粉笔，略弯小拇指，对学生说：“同学们，请看黑板，老师写一个字，你们认识吗？”然后转过身，轻轻地踮起脚尖，头仰着，拉长了手臂，黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们，梅举了手，我说：“请你告诉老师，黑板上是什么字？”梅说：“那分明是两个字，一个‘大’字，一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看，的确将“尖”字分得太远了，于是我将这两个字擦了。

我拿起黑板框下的黑板擦，紧贴黑板，由上往下擦，身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上，我就模仿老师的样子：嘟起小嘴，吹走书上的粉末，粉末不听话，又飞到我脸上，故作咳嗽几声，然后用书在眼前扇一扇，赶走脸上的粉末，还得继续讲课。

我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”，琴说读“大”，她俩都读错了，我心里暗自高兴，还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板说：“这读‘尖’，上面很小，下面很大，就像笔一样尖，组词：尖刀。你们懂了吗？”作为她们的老师，我充满了自豪，黑板上的“尖”也笑破了脸。

为了做好这位老师，我专门查字典认识了很多新字，因为老师一定要比学生知道的多。

现在黑板上的字，满了又擦，擦了又满，可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆，永远擦不掉的“尖”字……

小学叙事作文600字篇8

周六的下午，春雨下个没完没了。我无精打采地坐在沙发上看电视.突然，门铃响了，家里来了几个最要好的朋友，还给我带来了一把水枪，就这样，水枪大战一触即发。

我们四人分成两队，带着自己的武器---水枪来到了楼下。比赛正式开始了，我的队友悄悄躲到了花丛中，我则猫着腰，悄悄向敌人靠拢，以吸引“敌人”的注意。“敌人”发现了我，向我发起了冲锋，而我的队友此时以迅雷不及掩耳之势从“敌人”后方攻入，我则从正面用水枪猛射，“敌人”在我们的火力夹攻之下，支撑不住，节节败退，我和队友乘胜追击，趁“敌人”没防备，我躲在一辆小车后耐心等待。这是“敌人”败退的必经之路。果然，几分钟后，“敌人”狼狈不堪的向我这边退过来了，我马上大吼着从车后冲出来，拿起水枪又是一番扫射。对方也不甘示弱，立刻还击。我们打得彼此难分难解，不分胜负。这时，一位“敌人”从后方包抄了过来，我心里暗暗叫苦，心想：这可糟了！正在我不知所措的时候，队友及时赶上来增援。我们顷刻之间又陷入了胶着状态。

眼看渐渐体力不支，我和队友佯装败下阵来，退至草丛进行休整。我们一直潜伏在草丛，耐心等待着“敌人”的到来。不一会儿，孤身一人的“敌人”向我们靠拢，我们两人同时从草丛中冲出，向孤身一人的“敌人”猛攻，他一面迎战，一面大声呼救，可就在这短短的几分钟，他已经被我们射成名副其实的“落汤鸡”了，最终，他只得乖乖“缴械投降”，另一位“敌人”看到大势已去，知道寡不敌众，也不得不举起了“白旗”。之后，我们又进行了第二轮、第三轮……每一轮，我们都玩得不亦乐乎，湿漉漉的衣服则是最好的证明。

飞溅的水花落在了我们的身上，快乐已经永远留在我们每一个人的心中，那银铃般的笑声，已经飞入漆黑的夜空，传出很远很远。