写物的作文

时间:2024-07-10 22:34:59
【精品】写物的作文6篇

【精品】写物的作文6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的写物的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写物的作文 篇1

故乡的小河是一条不出名的小河,系滠水支流,有一个不出名的名字——彭程河。发源于大悟山脚下,汇入滠水河,最后流到长江。故乡的小村就位于彭程河岸边,背靠一座小山。河岸两边是一马平川。平畈,良田,稻浪。我家的二层小楼就紧靠一座秀丽的青山,前后各一个小院。出了前院门是一条马路。马路沿着小河一路向前延伸。往南通往家乡的小镇,往北则可分别通往的孝昌小悟乡和大悟夏店镇。门前的小河上有一座石拱桥。走过石拱桥,再往西走三四公里,则可直达新兴的旅游风景区——木兰清凉寨。

河宽不到三十米。这里曾是我儿时的乐园。夏天,波光粼粼,碧波见底,鹅卵石、贝壳、螃蟹、叼子鱼、黑鱼随处可见。河水清清,绿草依依。那时候,小河的水比现在要多很多,也清亮很多。夏天,我们一帮小伙伴,几乎是泡在小河里,多数是一日三游。捉鱼、抓螃蟹、吊米虾、游泳等等,都是我们经常开展的节目。河岸也是放牛的好场所,河岸边、河滩上长满绿油油的青草,我们将牛绳盘在牛角上,让牛自己吃草,而我们小伙伴们则正好扎入河水里,玩我们最喜欢的游戏。那小河就是我们的舞台,我们的乐园。

有了河,当然离不开桥。河上一座石拱桥,已经走过四十多个春秋,依然老当益壮。石桥曾经历过几十次洪水的冲击,两边的河岸被冲垮了无数次,小桥依然挺立在风雨中。桥建于上世纪六十年代,桥长三十多米,共有四孔,全部用石料建成,没用一包水泥,而桥上曾无数次走过载重30吨以上的汽车,而桥依旧巍然屹立至今,这不得不感叹那个贫困年代建筑质量和水平创造的奇迹!石拱桥下面的四个桥孔,则是夏天乘凉的好去处。夏天的正午,直接搬张竹床,或者带张凉席铺在桥孔下的沙滩上就可睡个好觉,凉风习习,怡然自得,快活似神仙。

桥的上游三米处建有石阶。那是我祖祖辈辈在那里挑水、洗衣的地方。小时候,没有自来水,也不用掘水井。那清澈透底的河水可以直接用水桶挑回家做饭、饮用。

家乡的小河不仅仅为我及我的祖辈提供饮水、洗衣的帮助,还灌溉了两岸的良田。夏天抗旱的季节,清清的河水,那救命的河水,给了稻子喘息的机会。关键时刻,是小河慷慨解囊,清清的河水被抽水机送进了稻田。家乡的小河哺育了我成长,滋养了我,直到我成长到十五岁后离开她。

时光荏苒,小河成了走出故乡的我渐行渐远的记忆。如今乡亲们早已用上了自来水,洗衣做饭足不出户便能搞定,挑水做饭的生活早已成了历史。受地下水位下降的影响,小河也几近干涸。上次回老家,发现小河的两岸,齐腰深的水草在茂密地生长着。我知道,它正以自己特有的方式不甘寂寞地续写着生命的乐章。

前段时间,母亲带着七岁半的小侄子,到孝感小住了半月。前日离开孝感回到武汉的时候,我那小侄儿硬是不上车,吵着要他奶奶带他回乡下老家。小侄儿想到小河里游泳、抓螃蟹,弄得我六十多岁的老母亲无可奈何,只得答应回到武汉后,过几天,再带小侄儿回乡下老家玩。

稻花香里说丰年,听取蛙声一片。故乡的小河——我生命的摇篮。我记忆里魂牵梦萦的地方。是您给了我生命,是您给了我春天,我怎能忘怀!

写物的作文 篇2

我的窗子上挂着一个精致可爱的风铃,这是爸爸从日本带回来的,我非常喜欢它。

这个风铃造型独特,中心是一个小巧玲珑的黑色铜钟,钟里的小铁片是它发出声音的关键部件。小钟外面罩着一个烟姻笼子似的竹子外壳,贯穿整个风铃的绳子系着纸做的天蓝色下摆,下摆上画着粉红色的樱花,无比雅致。风一吹,风铃便奏出轻快的“丁零”声,悦耳极了。

我对这个风铃的感情是由它的铃声引起的。每当风吹来时,风铃发出非常动听的声音,听起来是那么乐观、豁达,像一个小女孩格格的笑声。我每次听到这熟悉的铃声,总是感到那么开朗、快乐。我也时常凝视着风铃在风中摇摆。放学回到家后,我总要凝视风铃一阵子,风铃也总是冲着我笑着,笑得那么传神,那么欢快,惹得我也附和着笑起来。每次听它的声音,我就仿佛置身于一个风的世界中,风中的花草笑着,树木笑着,昆虫笑着。忽然,传来一阵铃声,将别的笑声压了下去,独自发出少女歌声般的笑声,静静地笑着,花草、树木、昆虫流露出幸福的微笑。

我的烦恼在风铃的歌唱中烟消云散;我的不快在风铃的演奏中化作一团细雾。风铃,使我看到了生活中的乐趣,不让我在困惑中低头,却以笑声感染着我,伴随我走过今后的岁月。我们一起笑望明天。我爱我的风铃。

写物的作文 篇3

同学们,你们家里一定有手机吧?现在手机的花样,是越来越多,今天我给大家介绍我妈妈的手机。

我妈妈的手机既小巧又美观,既好玩又方便。它是一个长方体,和我手掌差不多大,四个角有点圆,外面是粉红色的塑料外壳,大屏幕是有机玻璃的,占手机的五分之四。

妈妈的手机只有三个按键,中间的一个是选择键,左右两边各有一个键,左边绿色的是拨出键,输入号码后直接点它就可以拨出去;右边的红色键是退出键。这个手机没有数字键盘,怎么回事呢?原来它是全触摸的,用手指触摸屏幕上的滑动解锁键,菜单就出来了。它还是双卡双待的,装有两张卡呢。

手机里有很多功能,有信息、通讯录、百宝箱、个人助理……

信息功能是收发短信,我把字打好后一按信息发送键,只一秒钟,爸爸就收到了,真方便!

通讯录是专门保存电话号码的,只要输入要找的人的名字,电话号码就出来了,既方便又省事。

我最喜欢玩的是百宝箱,百宝箱可以听音乐、玩游戏、还有照相机……我选好照相功能,手指一按,“咔嚓”一声,妈妈的笑脸就被手机记下啦。

我妈妈的手机好吗?你们说呢?

写物的作文 篇4

贵阳凯里的雷公山是个美丽的地方,山上红花满眼,树木郁郁葱葱,密密层层,更优美的是飞流直下三千尺的瀑布,使人难以忘怀。

五一假期,爸爸带我去了雷公山。的确,那里景色如诗、如画。我拉着爸爸的手,恨不得一步爬上山顶。

想一步踏上山顶的我,顿时,被山间活泼的小溪吸引了。这里溪水清澈见底,印透着天上动人、神奇的神话故事。我看了看旁边光滑漂亮的小石子,便伸手抓起一个,向“镜子”里一扔,糟糕,“镜子”破了。不过,小溪里立刻呈现出一圈圈涟漪,它一瞬间又变成了孩子们天真无邪的笑脸,可爱极了!这时,我才想起,爸爸已经上山很远,于是我狂跑一阵,终于追上了爸爸。但是,我已经累得汗流浃背,精疲力竭。

我们跋山涉水,终于见到了瀑布。真是不经历风雨,怎么见彩虹。我们在绿茵茵的树下观赏瀑布,凉风习习,时时来一场风,把它吹得如烟,如雾,如尘。慢慢地,我默默地背诵着诗:

日照香炉生紫烟,

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。

这道白银给雷公山添加了几份神奇色彩,这时,我才发现雾朦胧在山中,好像给它盖着被子。似乎,雷公山有点想睡觉了。于是,我们点起脚尖,下山了。

在我的美好回味中,我看见雷公山峡谷静悄悄的。看来,其他的游客也不想打扰雷公山休息了,说不定,在我们的欢笑声中,雷公山进入了甜蜜的梦乡,梦见我们正在它的山脚下,给它扰痒痒呢……!

写物的作文 篇5

暑假的一天早上,迟醒的我迷迷糊糊的被一阵响亮的蝉鸣叫醒了。“咦,这只蝉怎么叫得这么响呢?”我一扭头,发现我卧室窗台上摆着的'几盆花把一只蝉给吸引了过来,他正趴在花的枝干上在那儿休息呢。

我从没有仔细观察过蝉,一是觉得这种小虫爬得太高,不易观察,虽然夏天的树上常能看见;二就是蝉怕人,刚刚走近,它就飞走了。今天正好有一个机会为何不仔细观察一下它呢?我屏住呼吸,小心翼翼地靠近窗户,由于隔着窗纱它好像没看到我,旁若无人地唱着歌。

蝉的六条纤细有力的腿紧紧地抓着花的茎干。两只眼睛长在脑袋的两边。它全身通黑,就像穿着一身黑色的铠甲,只有它的两片大翅膀跟蜻蜓的翅膀一样透亮,像两片薄纱。我把它从上到下仔仔细细的看了几遍,也没有找到它的嘴。这时正好爸爸进来了,我便咨询起爸爸来,爸爸告诉我蝉的嘴像一只吸管,插入树干,吸食树的汁液,来填饱肚子。不吸食汁液时会把它的“吸管”贴在胸前,很不容易发现。正说着呢,就看见它把“吸管”扎进了花的茎杆中。

这只蝉的叫声也相当响亮,我凑近了一看才发现,它并不像我平时想的一样,用翅膀或它的嘴来发声。而是收缩着腹部,震动着像两片小镜子一样的发声膜发出响亮的声音。这时附近的大树上的蝉也叫起来,蝉们你叫一声,我叫一声,好几个呼应着。远处的声调低,近处的声调高。就这样蝉开起了音乐会。一会是一大群合唱,一会是独唱,一会又成了高音二重唱,好像指挥伴奏什么都有似的。在我眼前仿佛出现了一队整齐有序的乐队在合唱着优美的乐曲。

小小的蝉,居然能唱出如此美妙的乐曲。这更让我能感受到,每一种动物、昆虫都有自己的奇特本领,虽然蝉不能像蜜蜂一样为人类酿造甜美的蜂蜜,像青蛙一样扑捉害虫,但蝉退下来的蝉衣等都有极高的药用价值,用另一种方式在为人类做贡献。

写物的作文 篇6

天来了,校园里那些绿油油的草,各种各样美美的花儿,把校园打扮得格外的漂亮。尤其是校园一角的勒杜鹃开放得是那样的美丽,今天李老师就带着全班同学去欣赏它,大家都欢呼雀跃,像一阵风似的跑出了教室。

瞧!远远看去,那一丛丛的勒杜鹃像一片片粉红色的云,从仙境落到了人间,又像一块粉红色的绸带,粉得是那样鲜艳,那样美丽。走近看,勒杜鹃的枝条上长着茂密的碧绿的叶子,也还有少许含苞待放的花骨朵儿,看起来像炸弹。有的已经开得非常旺盛了,那一朵朵粉红色的花朵你挨着我,我挨着你,就像形影不离的好伙伴。一阵春风轻轻吹来,它们就会摇摇身子,像一只只翩翩起舞的粉红色蝴蝶,又好像在说:“同学们,谢谢你们的欣赏!”每朵花的中间都有淡黄色的花心,那似乎是一双双眼睛,还调皮的打着转转。我 还 发现勒杜鹃的根藏在警察休息室地方的后面,它们的根好像在跟我们捉迷藏。看着、看着......我的心里不觉温暖起来:我们这些小朋友就像这一朵朵的花朵将会绽放得更加绚丽多彩!

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