描写的小学生作文400字

有关描写的小学生作文400字合集七篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写的小学生作文400字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写的小学生作文400字 篇1

我是一只小小鸟，想飞却又飞不高。这是一首流行歌曲当中的一句话，真是唱出了我的心声。我真想在天空中自由的飞翔，没有拘束。空中的小鸟是那么自由。我也想和它们一起玩，我想当一只小小鸟。

记得有一次读三年级的时候，爸爸有事，放学不能来接我，我打算自己走路回家，可是妈妈听了不答应，她让我在歌曲等她来接我。我说：“那要等多长时间呀！”妈妈说：“5点多吧。”我说：“那么晚，自己走回家早就到了，我还是自己走回家的好。”可是妈妈一来怕我太累，二来怕路上不安全，想叫我坐熟人的黄包车。我坚持不肯坐黄包车回家，我说：“自己走回家，路上我知道怎么保护自己，路上有那么多人，遇到坏人就把他甩掉，要么向旁边的人援助，没事的。”但是妈妈硬是不答应，最后听了妈妈的话，答应坐黄包车回家。

我就象被关在鸟笼的小鸟一样，除了上学之外，整天在妈妈的眼皮底下活动，象呆在笼子里，怎么也飞不高，我想飞的更高。更远，飞向那遥远的天空，和鸟儿们快乐的在天空中飞翔，我那多么渴望的天空呀！

妈妈请你打开笼子，让我飞翔吧！

描写的小学生作文400字 篇2

走下车，就与海风撞了个满怀，风中夹杂着露水与淡咸的气息，早晨好清爽。

踏上木质栈道，伴着吱嘎吱嘎的轻响，带上满怀的好心情，独自漫步滨海路。

仰视一座山，大连的山远没有南方的山那样陡直、险峻、嶙峋，而多是平缓、俊俏、柔美，如果说南方的山是粗犷雄伟、顶天立地的巨人，大连的山则恰似一位儒雅内敛、温润如玉的诗人。

啊！大山，你在这站了几万年了吧！你见证了这块土地发展变化的历史，又有多少人像我如今这样仰望你呢？波光明灭、泡沫聚散，岁月是一去不复返的逝川，唯有你坚持着。你那从不改变的姿态，让我看到一种古老而坚韧的灵魂。

山上的树木郁郁葱葱，有杉树、松树、槐树、橡树等，每一颗树木都有自己不一样的色彩，墨绿、翠绿、浓青，层层叠叠，里面或多或少的点缀着丝丝金黄、点点火红，各种颜色交错着流入我的眼睛，流进我的心田。

极目远眺是湛蓝的大海，浪花轻轻地拍打着岸，宛如东方女子灵动流转的眼波，令人心旷神怡。

我来到海边，躺在沙滩上，忘了世界，也忘了自己。静静地、默默地恍惚里，我变成了童话中的美人鱼，美丽的鱼尾抚弄着海底的沙，发丝轻轻飘逸。拾起一枚海螺壳放在耳边，听见潮汐的声浪、听见时间的隆隆回响。

黄昏，山上传来几声归鸟的鸣叫，我也该回家了。掸掸身上的沙，带着满怀的好心情、好记忆，还带回一路山光水色。

描写的小学生作文400字 篇3

“啊，多么美丽啊！”奶奶朝着远处的天空突然惊叹道。我跳到奶奶身边，好奇的问：“奶奶雾有什么好看的？一片白茫茫。”奶奶神秘地笑着说：“你自己去观察呀。”我抱着好奇心等待着雾悄悄来临的脚步。

第二天一大早我起来后，来到窗边。看到窗外的景色，我又是揉眼睛，又是擦玻璃的，但我确认是雾后，便兴奋得连头发都没有梳就跑出了门外。一到外面就只看到白茫茫的一片，整个世界上穿上了一件乳白色的大衣，这时的雾很浓，连距离前面一米多的大树都看不清啦！仿佛整个世界就剩下我一个人了，但是还是不时听到汽车的喇叭声，人们的谈论声。不知不觉中，我已走在了大桥上，低头一看已经看不见水面啦，仿佛这座桥是悬在空中的，身边的雾是云朵，我在云间穿梭，往回家的路走……

到了家，雾变淡了，但看着我家的房子时，却只能看见一个模模糊糊的轮廓，像是被人施了法术似的，又像是房子长的翅膀，悬在空中。这时我的身旁有一个人走过，但我却看不清她的长相，好似有一层薄纱，伸手一摸却什么都没有。

到了中午太阳公公终于起床了，它一来，雾们就赶紧落荒而逃，施法术的人也走了，天地又恢复了原样。

啊！雾，你真美。

描写的小学生作文400字 篇4

我的学校是桃城镇第二小学，在县城的中心，是县城有名的小学，那里风景优美，是个学习的好地方。

我们的校门既坚固又美观。校门柱子是用坚固的大理石做的，门栏是用不锈钢做成的。其中一根柱子上写着“桃城镇第二小学”几个字，看上去十分美观。

一走进校门就是我们学校的体育中心——外广场。我们学校的体育课都在这里上。外广场有两个篮球场，一下课，一些大哥哥就在篮球场上进行激烈的篮球比赛。外广场中心有一座升旗台，每周的星期一，我们就举行升旗仪式，鲜红的国旗随风飘扬。最引人注目的是外广场一角的高大桉树，有的像一位战士笔直地站在那里，有的像一个小姑娘随风舞动，有的像在欢迎我们来到学校向我们点头招手……

走过通道,就是我们的学习中心——内操场。左边是文化长廊，上面写着墙报。下课了，我们就到文化长廊学习别人的作文，提高自己的写作能力。正前方有一个花坛，花坛里有五颜六色的花朵，紫红的、淡黄的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美丽极了！右边是一座明德楼，同学们在崭新的教室里学习。

美丽的桃城二小，是我们学习的好地方，桃城二小必将变得更加美丽，会培养出更加有用的人才。

描写的小学生作文400字 篇5

当薄冰和冻土恍然隐退的时候，春天就开始弥漫蓄足已久的迷人的气息了。行走于匆匆忙忙的校园中，疲惫的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而当嫩绿鹅黄和一切萌芽的生命驰骋于自己的世界，完整地展现在我们的面前时，目光便立即闪亮愉悦欣喜于这期待已久的邂逅了。

携着昔日的感伤，现在的迷茫和未来的希望去走进春天，走进春天那绿色的心脏。站在最通情达意的阳台，倾听着婉转啁啾的鸟鸣，欢快潺潺的流水，花儿绽放的声音以及那来自大自然灵魂深处的'天籁妙音。任目光在远处的青山，浮金的潜河，眼前的花草树木和来来往往的学子之间停停走走。有时抬头望天，惊异地发现那奶油色的白云在蔚蓝色的天宇下唱着优美的歌儿向这边飘来，就像一个调皮的孩子挣脱父母温柔的羁绊驶向心中神圣的殿堂。风儿也赶集似地一阵接着一阵，带着最美好的祝福，亲吻你的每一根发丝。

春天就这样来到我们的身旁，这样来到我们的心间，用足了一生的力气。突然觉得我应该给点回报，不能遗憾地让如画的风景在僵硬的脸孔上流过，于是便有了一个傻傻的唇角轻扬。然而生涩的笑容终究辜负了本来的良苦用心。时间随着风儿一起飞，蓦然间发现的释然让我一身轻松却又难以置信。不多想了，不多想了，春天是吹响赛跑哨声的见证人，一切又重新刚刚拉开帷幕，不是吗?于是赏给自己一个明亮的笑容，让它飞扬在自始至终。

描写的小学生作文400字 篇6

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错，是老师，他们如春雨一般滋润着我们的心灵，却不求回报，这，就是我的老师。

微胖且矮的身躯，圆圆的眼睛，组成了我的老师。老师姓苏，苏老师对学生很好，他经常私底下为我们买吃的，有时候还为我们补习功课，在苏老师的教育下，我们的学习成绩稳步提升。如果没有苏老师，真不知道会怎样。

当然，苏老师也会偶尔犯性子。有一次，我们一个模拟考试考了全年级倒数第一，苏老师暴跳如雷，那声音不绕地球三圈不停歇，我们无一例外地低下头，接受训斥。经过这件事，我们也重振旗鼓，终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩，这与我们的失败是分不开的。

苏老师听到了这个好消息之后，高兴得几天睡不着，因为我们又胜利了，连着几天都喜笑颜开，还为我们买了毕业礼物。老师高兴了，我们也很高兴，还举办了毕业典礼，苏老师为我们加油打气，我们也没辜负她的期望，都考上了自己理想的中学。

这就是我的老师，她的教育之恩，我终身难忘。

描写的小学生作文400字 篇7

家阳台的花盆里，生长着繁茂的“三叶草”。清晨，我蹲在花盆边仔细打量每一株三叶草，只见它们早已乐呵呵地张开了笑脸，墨绿色的枝梗上长出了三片嫩绿的小叶，叶脉十分清晰，好似三把绿色的小伞。我摸了摸细细的枝梗，既没有细细的绒毛，也没有扎人的小刺，多么光滑呀，真惹人爱！

晚饭后，我又来到阳台上看三叶草，居然惊喜地发现，三叶草不像早晨一样张开笑脸，而是紧紧的将三片小叶合拢在一起，好似一个害羞的小姑娘。但此时的我并不惊讶，想起曾经学过的课文《植物的睡眠》，三叶草和我们人类一样也是需要休息呀！于是我静悄悄地离开了，让它们好好睡一觉，积蓄能量后用最美丽的容颜去迎接崭新的明天。

听妈妈说，三叶草从不需要人精心照料，每年深秋时节，它们会渐渐由绿变黄，直至全部枯萎。冬去春来之时，它们又会慢慢探出脑袋，长出嫩绿色的小芽。三叶草的生命力真是顽强呀！

我爱三叶草，爱它们昼醒夜睡的乐趣，更爱它们顽强的生命力！