我的自画像小学作文
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的我的自画像小学作文,希望对大家有所帮助。
我的自画像小学作文1站在镜子面前,瘦的跟排骨一样的那个人就是我。那双大眼睛,非常有神。我的皮肤黑黑的,不知道的人还以为我是非洲人呢!同学们给我起些外号儿,最让我不能接受的外号就是“黑泥球儿”。最后就连我的名字又成了他们的笑话之一,我明明叫张轶的,可是总是会被他们叫成“张铁”。又因为我特别的瘦,就连女生都能把我抱起来。家人们都劝我多吃肉,可是不管我怎么吃,好像都没有长胖的意思,难道我就是天生的瘦子吗?
我已经上四年级了,可是还有些天真。放假时,我会带上小铁锹,找上几个好朋友到附近的树林里去玩许愿石的游戏。我先找到一颗大树,那树又高又直,大大的树冠像大伞一样遮住天空。我们就在它旁边挖一个深深的坑,接着把自己捡来的各色各样的好看小石子放里边,轻轻地埋好土。最后,我们肃立在树下,双手和合十放在胸前,闭上眼睛,念念有词地对着它许了好几个愿。爸爸妈妈都说我好幼稚,可是我一直相信,许了愿的小石子有神力,会让我愿望实现的。
我是班里的运动健将,我连续包揽了两年的60米、100米、200米冠军。总有人要找我来比试比试,可却都被我征服了。仅仅三年级的我就进入了学校田径队,和六年级的大哥哥大姐姐们一起跑步。这次我还参加了市里举办的中小学运动会,我报名了800米的比赛。到了赛场上,和我一起比赛的都是比我高出一头的高年级大哥哥们,我才到他们的肩膀下。真的就像是一只小羚羊和一群野马在比赛一样。站在起跑点上,心慌得仿佛要跳出来。“当!”发令枪响了,他们都像离弦的箭一样跑了出去,我才反应过来。跑第一圈的时候我体力还是可以的,可是到第二圈的时候,我真的是没什么体力了,可是听到大家给我的加油声,我又有劲儿了!我咬着牙坚持向前冲——第10名。虽然没有得到奖,可是我还小,我相信只要我努力训练,明年我一定可以超过他们的。在老师的眼里我一直是那么优秀。我有一种信念,那就是永远坚持做一件事情,我不管怎么累,都会把它做好。
这就是我,你愿意和我来交朋友吗?
我的自画像小学作文2我的名字叫魏子龙,今年10岁了。是一名性格开朗、活泼好动的男孩子。中等个头,稍微有点胖,但很壮实。
我长得虎头虎脑,有一双乌黑发亮像水晶葡萄一样的眼睛,还透出一股灵气。我的嘴巴是樱桃小嘴,嘴唇薄薄的,能说会道。每次见到爷爷、奶奶们我就早早地和他们打招呼,所以大家都夸我有礼貌。对啦,我一笑就会露出两个小酒窝,还特别可爱。
我的爱好很广泛,比如打羽毛球、打篮球、弹琴、下棋、打电脑。其中我最喜欢下象棋和打羽毛球了。只要没有风的日子都我和爸爸“决战”的好时机。刚一开始我连我学习打羽毛球的时候连球也接不住,时常是打的东倒西歪,每当我看到球过来的时候觉得能接住的时候,球却和我的拍子擦肩而过,此时的我非常生气,决定不想再打下去了。这时爸爸看出了我的心情,爸爸就教我如何掌握打球的一些方法,我慢慢领悟了一些,我就开始从最基本的训练。首先要注意姿势,然后盯球,看对方打过来的球落下的位置大约在哪里,然后就能回球。通过我的努力我也能和爸爸打上几个回合了。但现在的我经常是常胜将军,我心里可高兴呢。
我还是一个小棋迷,只要一有空闲的时间我就会找家里的人“杀”上几盘,直到把对方打败我才罢休。刚一开始由于我的棋艺还不成熟我时常是别人的手下败将,我很懊恼,我就暗下苦功夫,只要我完成作业后,我就打棋谱,来回的“研究”。通过努力我的棋艺提高的很快。记得有一次家里来了位客人,我听爸爸说叔叔也会下棋我就强烈要求和叔叔切磋一下,爸爸征求了叔叔的意见,没想到叔叔特别痛快的就答应了。刚开始叔叔把一兵、二车调过河去,以强大的攻势对我军的阵地展开猛烈进攻。我看局势又把两车、两炮、两马调过河去,开始反攻,最后双方各有损失,我拍拍脑袋,赶紧想撤。我决定发动全机进攻。我使了一个“回马枪”,用我的马踩死了叔叔的将,叔叔只好乖乖投降。这场棋下得真过瘾!
我的优点有很多,比如学习成绩优异、帮爸爸妈妈干家务活。我的缺点也有,比如写作业时爱磨蹭、考试时常有点小马虎。我一定要改掉这些毛病。
这就是我,一个完完全全的我。你了解我了吗?
我的自画像小学作文3《我的自画像》是三年级的第二次作文.。这次的习作要求是:
(1)帮助学生了解外貌描写的意义。
(2)指导学生写人物的外貌时,要有顺序,抓住重点来写,练习由表及里地观察人和由表及里地描写人。
(3)培养写作的兴趣和自信,让孩子愿意写作、热爱写作。
为了设计好这一篇习作教学设计,我从《课程标准》入手,以新课程改革的教学理念全副武装自己,从根本性任务出发,本次习作练习充分体现了“主体参与,分层指导”的原则,做到以人为本。同学之间的交流渗透了语言交际能力的训练及语言表达能力的训练。以学生的说为主,教师的导为辅,适时加以点拨,顺利完成说、写任务。
例如开课前,我以亲切的语气给同学们介绍新朋友,学生的精神一下子集中起来。然后引导学生看图,感知杜小虎同学的外貌形象。接着带领学生从介绍人物的角度研读例文,明了例文是由图入手,从整体形象、外貌、性格、兴趣等方面按顺序介绍自己的。最后将图文结合起来结合起来把握,让学生了解到图的描绘与文的描述紧密融为一体,两者完美统一。
第二个环节是学生初步领会习作要求的重要环节。在研读例文的基础上,引导学生讨论,启发学生自己小结,使学生明确本次习作的要求,达到预期的目的。
在进行口头作文这个环节中,我充分发挥学生的主题参与意识,在同学之间的相互交流中,既培养了学生的观察能力,又训练了学生的语言交际能力。学生通过口头作文,对自己的特点进行了描述。学生乐于表达,敢于表达。使学生更好地从“读”中学“写”,有利于学生写作水平日有寸进,不断提高。
在本节课中,我努力构建层次化的学习方式,力使不同的学生得到不同的发展。如何让学生介绍的内容多样化是本课一个难点,多次试教曾走向过两个极端,一是提供填充的的模版,学生介绍内容统的过死,虽学习效率较高,却导致介绍内容千篇一律缺乏个性;二是让学生自由发挥给自己写一份自画像,却又遇上化时过多质量打折的困境。
不足之处:
一、时间分配上尤显不足。课始情境引入应突出重点,情节需要简化;对学情估计不足,前面环节用时多,导致学生当堂写作环节用时少,看不到学生的当堂展示。
二、教师点评尚欠到位,使教学未能更深一层;比如学生作品由于追求个性色彩搭配过于花梢,有的孩子个人介绍内容过于成人化等等,教师未能及时点出问题。
我的自画像小学作文4……此处隐藏6970个字……!”只听的一声尖叫。“小曼曼,你干吗!怎么把蛋糕糊到你表哥脸上了?”妈妈说完便哈哈大笑,其他人也哈哈大笑了。
吃完饭后,大人们都去聊天了,就剩下我们小孩们在北屋了。在大人们刚刚迈出屋子的第一步,我们5个小孩便炸开了锅,姥姥家有一盏灯,灯光和蹦迪处的一样。表姐把灯找出来,插上了电,把屋里的灯全部关掉,一刹那,屋子瞬间变成了蹦迪现场,我们也就闹起来。……
我就是这样一个淘气的女孩,一个追求时尚表面风雅却不懂得高雅的女孩。
我的自画像小学作文13我是一个阳光开朗又帅气的小男生。浓浓的眉毛下面有一双丹凤眼,挺直小巧的鼻子衬着一张圆圆的脸。
我快九周岁了,我的年龄可能算是我们班里最小的,听说妈妈为了让我早一点来到这个世界上,提前一年上学,就赶在9月1日之前把我从肚子里给抱了出来。
认识一下,我叫黄昊翔,草头黄,日天昊,羊羽翔。哈哈!这个名字还是我自己抓阄抓来的。
如果要让我夸夸我自己嘛,嘿嘿!不要说我太骄傲哦。
我觉得我是一个有责任心的人。记得去年疫情期间,我们一二年级比别人晚一周复学。有一天下午,我跟妈妈去学校玩时,欧阳老师让我和同学照顾一个只有两三岁的小弟弟。他小小的,感觉还不到我的大腿,似乎还能闻到他身上淡淡的奶香。但是他很可爱,很爱动,也坐不住。
我们陪着他走来走去,跑来跑去的。不一会儿,同学就说要上厕所,跑得无影无踪了。我就自己一个人担负起照顾小宝宝的责任,我陪他笑,陪他玩,陪他跑步,逗他开心。直到一小时后,欧阳老师过来把小宝宝带走,我才去玩我自己喜欢玩的游戏。
欧阳老师夸我是一个有责任心、守信用的好孩子。
虽然为了带小宝宝,我少了很多玩的时间,但是我觉得答应别人的事情,就一定要做到。正如孔子说的“言必信,行必果”。
我也有容人之雅量。我曾经被同学不小心撞到脸,把牙齿给撞掉了;嘴唇曾经被同学撞到裂开了一个大口子,两三天不能吃饭;曾经被一个同学不小心用水杯砸到脸,脸上红肿淤青,一个月都没有好……像这样的事情,我都会选择原谅对方,因为谁都有不小心或犯错的时候,宽容别人是一种美德。
俗话说,金无足赤,人无完人。我身上也有一些不足之处。比如会粗心大意。有一次数学考试,有三道题我由于粗心,没读清楚要求,没有写出计算过程,就直接把得数写了下去,结果九分全都被扣掉了,这真是一次惨痛的教训。
我现在学习也经常会分心,做事会拖拉,为此,不知道听了妈妈多少唠叨。这些都是我以后应该努力改掉的缺点。
我喜欢有责任心,有宽容心和爱心的我;我也愿意接纳有点小毛病的自己。我相信,只要我多加努力,我一定会成为一个出色的小男生。
我的自画像小学作文14在我的书桌左前方有一幅自画像,那是在欧洲旅途中一位街头艺术家为我画的。图中的我披着一头秀丽的长发,水灵灵的大眼睛炯炯有神,再配上弯弯的柳眉和又长又密的睫毛,微微黝黑的皮肤透出淡淡的红粉,薄薄的双唇如花瓣般娇嫩欲滴,显得格外俏皮可爱,可是我唯一不满意的地方就是嘴巴旁有一颗黑痣,妈妈却说这是一颗“美人痣”,我乐得忍不住笑了。
我有一个让人过目不忘的名字——云朵,认识我的人都以为我像这个名字一般温柔而软绵,其实不然。从小我就和小伙伴们相处融洽,但是在意见不统一时我会坚持原则,据理力争。在学校的英语表演课上,我总是敢于挑战自我,尝试一些与众不同的表演。
我长得很高,上课总是坐在最后一排,但是我的体育成绩却很差,用老师的话来讲就是腿那么长,有什么用!我听后十分灰心,从此以后凡是遇到任何的体育运动,我就会选择逃避和放弃。前年暑假妈妈为我报了一个游泳班,我一开始不想去,妈妈对我说:“你不去是吧?没关系,你们三年级会有游泳课,到时我看你怎么办!”哎,没办法,我只好在万般不情愿之下,跟着妈妈去了。
来到了游泳馆,妈妈把我托付给了一位男教练,这位男教练非常和善。他首先给我示范如何闷水,并让我也试试,我有些担心自己会呛水,教练看我慢吞吞的样子,仿佛听懂了我的心声,说到:“别紧张,呛水也不要紧,咳两下就会好的。”我这才放下心,鼓起勇气,深吸一口气,小心翼翼地把半个脑袋埋进水里,过了5秒后,我再把憋足的气从鼻孔呼了出来。哈,我居然成功了,我实在是太不敢相信了,这时旁边的老教练说:“哟小姑娘不错嘛!很少有人第一节课就学会闷水的,你今年几岁啊?”“八岁了!”“嗯,你的资质不错,手长脚长,有没有兴趣来参加少年游泳队?”天哪,没想到像我这种体育小白也会被教练看上,还说我资质挺好的。就因为这短短的一句话给我带来了莫大的信心,我更加用功在游泳上,每到暑假,我都会央求妈妈帮我报游泳课,不断地提高自己的泳技,学习新的泳姿。
也许画家所画的只是一位穿着一条粉红色裙子,手里捧着一束花,天真而又漂亮的我,却不知道我柔美的外表下也有一颗坚持不懈和持之以恒的心,所以如果让我来画,我将会画穿着泳衣的我,只有把两幅画结合在一起才是最完美的自画像。
我的自画像小学作文15一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后,苹果脸上长着一对水汪汪的大眼睛,下面是一个尖尖的鼻子,薄薄的嘴唇习惯性地抿着。哈,这就是我了!
我在学校对待学习非常认真,在家也很听大人的话,不仅很爱学习,还很喜欢运动呢!最爱的就是打篮球了。每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球,有时还会碰到一些技术很高的叔叔,这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。连爷爷都夸我聪明好学呢!
虽然是个女孩子,我的胆子却很大。有一次,爷爷买了两只小乌龟回来,胆小的妹妹吓得直往后退,连上去看一眼的勇气都没有,我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只,一点不怕。有一天,大人都出去了,家里只有我和妹妹,我去叫妹妹玩,她却专心致志的看着一本书,看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她,我生气地出来了。突然,看着悠然自得的小乌龟,我计上心来,就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放,她惊叫着一下子跳了起来!看着她一脸的害怕相,我忍不住哈哈大笑!
我叫杨毅泽,身高一米四四,已经吃过八次生日蛋糕了,现在在太师附小四年级二班。不爱吃菜,有点瘦,才五十多斤。瓜子脸,短头发前面留着三毛,浓黑的眉毛下面,一双不小的眼睛躲在长长的睫毛下面,害羞的样子,翘翘的鼻梁下面是红红的嘴唇,长相还比较帅吧!
我的缺点主要是害怕和爱哭,不敢一个人去任何地方,要去就得让另一个人陪着去才行,不太敢一个人睡觉,有时也可以一个人睡觉。上课老师提问问题时,不敢大声回答,有时还不知为什么就哭了。另外写字很慢,象蜗牛一样,为此老师和爸爸妈妈很生气,我也很苦恼,时间总是不够用。
但我有耐心,也比较刻苦,写作业写到很晚也要写完。每天中午都要写十个生字,读英语,还用午休时间读课外书,四大名著现在正看第三本《三国演义》。喜欢下棋,围棋、军棋、现在正学中国象棋,将来还要学国际象棋。
我还有件最担心的事情,就是上四年级时离开现在的老师和同学,被分到别的班,那我就更不适应了。
这就是我,一个胆小又渴望进步的小男孩。
文档为doc格式