有关未来想象作文7篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的未来想象作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
未来的学校会是什么样的呢?
如果你要训练,我想应该是机器人帮你来训练。上面有三个按钮,分别是弱,中,强。弱是比普通人笨一点,中是比普通人厉害一点,强是世界冠军。
学习的教学楼变了,教学楼变成一百层了。其中四十层是教室,六十层是宿舍。还有电梯。学习的方法也不一样了,老师把作业发到电脑上,学生就可以做作业了。因为电脑有辐射,学生们都一种防辐射的眼镜就可以了。
我想象未来的学校到处都是高科技呀!
学习,是人一生中必不可少的成分。早在古代,孔子就曾说过:“学而时习之,不亦说乎。”可见学习是有多么的重要!但我认为学习方法也同样重要。所以,随着时代的变迁,教育的方式也在逐步改善。现代化教育变得越来越智能,方便,高效。
转眼间,到了20xx年。我的孩子已经上了六年级。可他的书包却一点也不沉,因为现在的书包已成为了一个学习iPad。它里面存储了小学到高中的所有课本,并且老师上课会让同学们用它来答题。最棒的是这种iPad对孩子们的视力没有影响。想想我那时候,天天都要背着沉甸甸的书包,班里有近一半的人都近视,差距真大啊!
现在的孩子们的学校也都已经被智能化所覆盖。在校门口,站着一个可爱的机器人,它能识别出全校师生的面容,只要你朝他微笑一下,就可以进入校园。进入校园后,学生们可到教学楼一层的选课处选课,除了有几门主课是固定外,剩下的课程都是学生们根据自己的情况选的。网络教室里都有一个大大的电子屏幕,是一种可变化为4D或5D的屏幕。地理课上老师讲到了南极洲,大屏幕变成了4D模式,整个教室瞬间像下起了鹅毛大雪,同学们身边还出现了许多小企鹅,正一摇一摆地嬉戏呢!老师趁机开始讲解关于南极洲的知识,大家身临其境,自然听得非常认真。语文课上老师讲到了《卖火柴的小女孩》这一篇课文,屏幕变成了5D模式,同学们仿佛来到了寒冷的大街上,眼前一个小女孩正用她那微弱的声音喊着:“火柴,卖火柴啦!”小女孩实在惹人怜爱。大家都这对贫富悬殊社会表示强烈不满……。每节课都会有录播,以方便同学们学习。老师会发课后作业到每个学生的iPad上,而测试的成绩和试卷错题分析也都会很快地发给学生和家长。这样学生可以更有目的地去学习,而我们家长也可以更加及时全面地了解孩子的学习情况。老师通过数据分析,可以更有针对性的去教学。
怎么样同学们,你们是不是也对未来充满了向往?那就让我们好好学习,为我国未来的教育建设贡献自己的一份力量吧!
未来的学校非常美丽,像个大花园。大门上有一个声音识别器,如果是陌生人,它就会说:“对不起,我不认识你。”如果是学校的老师和同学,它就会说:“欢迎您来到这里,希望你能在这里度过美好的一天。
走进校园,只要随时说一声去哪个教室,就能马上到。学校四周是用水晶做的,能看见花草。墙上是同学们的作品。走进教室,所有的东西都是高科技,墙上挂着电子黑板,老师要写字时,只要说一下要写的东西,黑板就会自动显示出来。下课后,只要说一声“Yes”或“No”,黑板就会自动保留或自动擦掉。墙上还有一个电子屏幕,能自动给同学们上课。桌子是自动调整高低的,如果同学的头离书本近的话,这个书桌就会自动提醒。课本不是普通的,是一台笔记本电脑,能从小学一直学到大学,里面有所有要学的教材,如果不会做题的话,只要对课本说一声是哪一课,就会帮你讲题。笔能自动写字,如果笔芯用完了,就会自动出来,而且从来不会断。校服有三种功能,只要到春天,校服就会变成春季样式的,如果是夏天,校服就会变成短袖,如果衣服脏了,只要放在水里泡十秒钟再拿出来,衣服不仅跟新的一样,而且也不湿。
我希望这种学校能早点建造出来。
未来的笔,是非常神奇的。
我很想发明一只笔,因为这根笔即漂亮工能又多,这根笔的笔头是一只水晶蓝的小蝴蝶。小蝴蝶的.头上有一个按纽,这个按纽的作用是,比如,你有一题不会,你就把这给你根笔的笔头放在这道题上。在按一下小蝴蝶头上的按扭,这根笔就会给你讲这一道题,笔身是一片草坪,草坪上有许多小花,有蓝的、绿的、黄的等颜色。
这根笔的笔头还有一个功能,你保证想不到,这个工能就是,你对它说你想用的颜色,这根笔的笔就会马上变成你想用的颜色。你一定很想佣有这根笔吧。
在朦胧的夜色中,我望着天空,星星顽皮地冲着我眨眼睛。刹那间,一个美丽的小天使出现在我的眼前,我走进了时空隧道,飞到了未来的世界!
哇!未来的世界好美啊!它真是个高科技的世界。那儿,到处是绿油油的花草,干净、整洁、一尘不染,有毒气体零排放。我真想看看未来的学校。小天使魔棒一挥,我们就来到了未来的学校。走进校门,学校的变化真大啊!礼堂的设计最为先进,按一下礼堂的调控器上的蓝色按钮,礼堂立刻就变成了游泳池。
按一下白色的按钮,礼堂立刻就变成溜冰场。真神奇!我们再到教室看看,教室的设备令我不为惊叹!现在老师正在讲《桂林山水》这一课,魄的墙壁上浮现出了许多桂林山水的照片,我们如临其境。同学们也不用背着那沉甸甸的书包,因为课桌上有电子书,什么书都有,比十个书柜的书还多。
老师写在黑板上的字会显现在同学们的课桌上,同学们做的答案也会映在黑板上,那些不敢举手的同学就可以将自己的答案告诉大家了。同学们上课就跟做游戏一样,嘻嘻哈哈的,老师脸带微笑,和蔼可亲!作业也不多,大多数作业是阅读。垃圾只需放在“变废为宝”的机器上,垃圾就会变成宝贝。
未来的学校真漂亮,你喜欢吗?我以后要好好学习!把未来的世界打扮得更美丽!
我很喜欢幻想,尤其爱幻想未来的房子什么样。
五岁时,我幻想着房子下面有一个轮子可以伸缩。搬家时轮子就出来,走向自己想去的地方,找到合适的地方后,轮子就缩回来。
七岁时,我幻想着以后世界上不再有汽车、飞机。而是缆车和磁悬浮这两种对世界没有危害的交通工具。
九岁时,我幻想着每个城市都有一大片森林,森林里有许多动物。它们不是被笼子关着,而是无忧无虑的在森林里玩耍嬉戏。森林里不只是大树,还有小溪水洼,里面有许许多多彩色的鱼。
十岁时,我幻想着以后各种机器不再需要从发电局来得到电,而是利用太阳能。每个机器还能储存许多电呢!
现在,我有幻想着以后不再用空调来降温、升温,这些工作只需一种特殊的窗帘来做。这种窗帘可以通过吸收太阳的阳光来散发凉气和热气,使屋里冬暖夏凉。
虽然这些都只是幻想,但我相信,只要我们肯努力,幻想将变成现实。
我发明的笔叫“电笔”,它的用途是用电发出来的,它的材料是用铁电线、墨水、像皮泥做成的。这种笔是我国最先进的笔。
“电笔”的形状像一根木头,顶上有用像皮泥做工按扭,四周画了四个小圆圈。每个圆圈里面还有一个小圆圈,而且下面还有一个笑脸,可爱极了。最适合十岁左右的孩子使用。
它的优点是写字的时候轻松方便,写得快,也写得好。我用这个笔写字,每次都得五星,也得表扬,我非常喜欢用它,同学们也喜欢用。于是我做了许多支。
我看见同学们用着我发明的“电笔”,心中充满了喜悦。
文档为doc格式