想象作文

精选想象作文合集10篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的想象作文10篇，希望对大家有所帮助。

公元20xx年某日下午第4节自习课，鄙人正在题海中游弋，忽见一道难题，篇幅竟占整整一版。琢磨许久，不知所措，额头搁在课桌上，昏昏睡去

忽然，耳边响起朗朗的读书声，睁开惺忪睡眼，见教室里安静无人；跑至室外，竟见偌大的校园，到处都是莘莘学子，在草坪上、树林里、花丛中沐浴着朝阳，尽情晨读。这氛围使人顿生学习激情，于是，我也手捧语文书，走出教室，走进这美妙的环境中。

清脆的铃声响起，同学们纷纷走进教室。和蔼可亲的语文老师首先跨进门槛，由互联网上调出一则关于现代人生活的调查，以此为切人口，老师与大家展开了丰富而激烈的讨论。大家各扦己见，百家齐鸣，最后老师略作小结。作业便是一篇小论文，一星期后交卷。接下去是英浯课。十分钟的语法知识后，剩下的就是轻松的实景模拟，台上台下everybody（每个人）都融人English（英语）的天堂。头痛的数学考试不再恐怖，教室里竟没有老师监考。分数的压迫开始消失，同学们不再做分数的奴隶，不再有作弊的行为，而是真正为了弄通弄懂，掌握知识。

下午的课程只安排一主一副。两节课结束后，我随同学们奔向室外，奔向操场。你可以在跑道上、绿茵中、篮球架下寻觅到少男少女生龙活虎的身影。在一小时的回归自然，享受氧气后，学校的各大实验室、研究组全面开放。在图书馆的阅读大厅里，大家在静心汲取知识；英语角也正热闹；电脑室冲浪者更是不亦爽乎；生物实验室，一项小科研正汇集许多爱好者们倾情投入晚饭后，有一个多小时的晚自修，对付作业已绰绰有余，接下来的时间自自行安排。科教片和名著电影正在放映室上映；精彩的校际辩论赛，今天的题目是克隆人道德吗；班际的篮球赛正在体育馆如火如荼。所有这些，如果你都不中意的话，躲在月光下数星星也未尝不可

想人非非的我，竟用口水将眼前的作业簿全部弄湿了。此时的我，也被老师厉声拉回现实。抬头惊望四周，人头稀落，然奋笔疾书，为时已晚，叫苦不迭矣。梦中的校园，众里寻它千百度，那园却在猴年马月处。唉！

小熊晶晶的妈妈要远行了，她做了好多好多的巧克力饼放在桌上，又给正在上学的晶晶留了张纸条。

晶晶：

妈妈要远行了，大概三天后再回来。桌上的巧克力饼中有十分之一是给羊姑姑的，十分之四是给猫妹妹和狗哥哥的，十分之三给鸡婆婆，剩下的都给你吃，不要忘哦！

最爱你的妈妈

一切准备好后，熊妈妈就带上几个大包小包，走出了家门。

到三时半了，晶晶开开心心地走回家，一开门就看见那些香喷喷的巧克力饼，刚要拿一个放时嘴里，就看见了那张纸条，她明白了妈妈的意思，随后想了起来：想知道十分之一是多少，必须算出妈妈做了多少饼。于是，晶晶数了数，一行有几个，一列有几个，发现这是一个长方形，它的长有20个饼，宽有4个饼。晶晶转了下眼珠，报出几个算式：“20×4=80（个）饼。如果把它们平均分成10份，那就是：80÷10=8（个），每份有8个饼。羊姑姑要1份，也就是8个，我这就给她送去！”晶晶把8个饼放进袋子里，跑到羊姑姑家。

“叮咚”门打开了，开门的是羊姑夫。晶晶热情地说：“羊姑夫，这是羊姑姑要的8个巧克力饼。”羊舅舅接过袋子，连声讲“谢谢”。晶晶跟他告别后，飞奔到家。

“每份是8个，猫妹妹和狗哥哥一共要4份，8×4=32（个），可是，他们是两户人家，所以要氢32平均分成2份：32÷2=16（个）。”晶晶又把16个饼装进一个袋子，另外16具饼也装一个袋子，送给了猫妹妹和狗哥哥。

然后又把24个饼给了鸡婆婆，回到家里一看，只剩下16个巧克力饼了，晶晶吃了个一干二净。

3天过去了，熊妈妈回来了，她得知晶晶已把任务完成，高兴极了，说：“晶晶长大了！”

潜能是什么意思?随着社会的发展，科学技术越来越高，人们对于潜能开发的研究也不断有新的研究，同时也有更多的人投入到了潜能开发的领域，那么什么是潜能?潜能开发有什么作用呢?下面就有小编来和大家详细解答一下。

潜能是什么意思?专家指出，潜能是指潜藏在人体内的一种特殊的功能;指潜在的体内一种能力或能量。潜能就是潜在的能量，根据能量守恒定律，能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而转化和转移过程中，能的总量保持不变。

呢?在这个领域有着不同的说法，有的学者认为一般的说，刚出生的婴儿是没有潜能的，有的话也是遗传遗留的、或者是胎教促成的。 潜能潜能被世人传得非常悬乎，说小孩有非常大的潜能，其实不然。有的认为， 潜能即是以往遗留、沉淀、储备的能量。如，人一生下来就要学走路，并且每天都在走路，到了18岁，即他18岁那年的'脚走路的潜能就是自他学走路以来所沉淀下来的能量，曾报道有人曾经在逃命时跨越4米宽的悬崖，所以在某个环境下，人的潜能就会发挥出来。

晓星——一杯可乐，它摆在一家商店里的玻璃柜里已经有一个星期多了。一天，一个八九岁的小男孩到这家商店买可乐，晓星就被商店的老板拿出去了。由于这个小男孩非常渴，所以晓星一会儿就被喝完了，之后，它就被重重地摔在地上。‘‘哎呦，好痛哦!’’晓星痛苦地叫道。‘‘没事吧?’’一瓶罐关切地问道。‘‘没事。对了，我叫晓星，你叫什么名字?’’‘‘我啊，我的名字叫做铭铭。’’铭铭回答。

许久，有一个老奶奶向它们走来，把它们轻轻地捡起来，摸了摸它们，说：“哎，可怜的易拉罐，被摔成这个样子!’’之后，晓星和铭铭就被放到了一个大袋子里面。大袋子里面有很多易拉罐，它们经过交谈，很快又成为了好朋友。

夜深了，人们都进入了梦乡，周围都静悄悄的。可晓星却睡不着，他在想着今天所发生的事情，便叫醒了好朋友们，问它们知不知道这位老奶奶为什么要干捡易拉罐这么辛苦的活，它们说：“这位老奶奶的孙女得了一种病，必需得做手术才能活下来，但是做手术需要一笔不小的费用，老奶奶很贫穷，只能靠捡易拉罐换取一点微薄的生活费。”“好可怜啊!”大伙也都唏嘘不已。晓星想了想，对大家说：“我觉得我们应该尽最大的力量来帮助这位老奶奶。不如我们就分头去找更多的易拉罐朋友，一起到老奶奶家里来，这样老奶奶就不用那么辛苦了!”“好!”大伙一致赞成 。“那我们现在就出发吧!”铭铭说道。“好。”大伙表示同意。

于是，这些易拉罐就出发了。第二天，看了也许你会震惊：三四排易拉罐排到门外!老奶奶起床，打开门，看到门口这么多易拉罐，高兴极了，就挑着这些易拉罐出门卖去了。

在一个冰冷的世界，这里只有一位神，神 ……此处隐藏1302个字……起大吃了一通。

吃完了馄饨，我们在街上闲着无聊，便来四处撞人报人，乘来除去。一会儿撞成假分数被丢到假分数街，一会儿又撞回真分数被丢回来。搞得两条街都被我们一会儿撞一会儿报搞乱七八糟，全城没人不知道正有两个疯子在冲啊撞。

最后，我们在撞到第一百零一个分数后，终于变回了整数“7”而被大家歌颂着踢出了城门。

套间隐藏在潜意识作用于现实，好比古代野心勃勃的奸臣，一旦有变故，会使外患的国家同时内忧。我一直很想摆脱。

保罗·柯埃略说过我们扼杀梦想有三个征兆，用“我们”这个词说起来未免太概括。千变万化的遗传信息表达了千变万化的人，人们习惯用世上没有两片相同树叶的例子来表明每个人的独一无二。我也反对一概而论，那么，我自己的征兆时套间。

风忙着不明方向的乱跑，我像一只孤傲的豹迎在风里走着，与风碰撞，一间间吵闹填满的教室缓缓挪向身后，对景思事，远眺比心情还混杂莫测的云，想到小套间。

汹涌的回忆……

小套间不比套间的抽象，而是现实中真真切切存在的地方。几年前同一时刻，初中的我也许还在忙碌——疯。光临小套间的性质就如同林则徐发往伊犁效力赎罪，那里改变了一个人和一些人。办公室里一面大玻璃圈出独立的四五平方米的地域，便是专供叛逆学生反省的小套间。一次次进入的瞬间，“斯是陋室，惟吾德馨”在胸腔内喊破了喉咙；一段段枯燥反省的历程，还原古代作家遭贬时的气氛，真实体会他们的作品。小套间如一条漫长的伤疤，里面填满了泪水和故事，失忆都难以消磨，后来我发现那里更像是涅盘重生的火焰。

很感谢那时的班主任老马，说这句话不再打引号。

我的初中时光随急湍流入无边无际的大海，沉在某片水域的底部，再也找不回来。

人事变迁，学校班级“新陈代谢”，小套间与我说再见，但套间依旧未变。

书皮面上一面之缘的年长的年轻的作家，我开始发自肺腑的了解他们，看他们的书如同塑造自身破损的精神支柱，我疯狂地读，疯狂地写，疯狂地宣泄。随之而来的是感叹，发誓不后悔的挥霍时光令人怜悯，反抗不公平的匹夫之怒渐渐演变为笑柄，我很后悔很后悔很后悔那些可以用来看书写作并成熟的光阴。

斯蒂芬斯·N说，每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。套间也许是个悲惨的剧本，因此我会成为改变结局的平凡英雄。

我不想再套间里沉默着，灭亡。

骨子里严严实实塞满期望被别人仰慕的虚伪，静静的保存在身体里，从未爆发。于是萌发极端的梦想，我要当作家我要击碎所有的轻视和无视我要当个例子证明些什么我要……

韩寒说：你让我重来，我都学不像自己。

“一切都是自己臆想出来的，而且有很都路实际上走不通，过平常人的生活就好，创作的话应该先有一份稳定的工作，也就是说……”

听到这些，心脏跳动停止，我冷静得不知所措。

弗兰克·L说我可以拿走人的任何东西，但有一样不行，这就是在特定环境下选择自己生活态度的自由。面对唯一正确的选项，我却出奇的犹豫。幻想与假设如洪水猛兽冲毁心的堤坝，我只有提醒自己不敢多想。心太复杂太乱，像失去控制的核反应堆，堆满害怕。

我要简单！

翻开笔记本的第一页，写下家人对我说的话，下面还有我的承诺。

一个声音在耳畔回荡：伸展翅膀|忘我的飞翔|所有不现实的怪念头|所有子虚乌有的负担|还有那复杂的心境|等等等等|统统遗留在套间|那个也许美丽的套间。

我不知道何时能看到套间外面的世界，只感觉到在这混乱的摸索中，自己像一片云，渐渐与天空融为一体。

我是一只蜗牛。儿时，每一个夏夜，我都会随着母亲登上花丛中最高的叶片，仰望布满繁星的夜空，夜空犹如那厚重的黑天鹅绒布上镶嵌着点点钻石，明亮又闪烁。微微暖风和着阵阵蛙声，送向无际的远方。记得有一天，母亲问我：“孩子，你的梦想是什么？”我凝视着夜空中那玲珑剔透的星星，又侧过头，看见母亲那纯净的双眸中映出星星那美丽的影子，说：“摘一颗最大最亮的星星送给妈妈。”母亲沉默不语，但我却感受到了她对我深沉的期望和鼓励。然而，当我自豪地告诉伙伴们我伟大的梦想时，他们却向我抛来质疑的眼光，投来讥讽的话语：“你就别做白日梦了，你怎么可能摘到星星？”“真是癞蛤蟆想吃天鹅肉······”于是，我被身边所有人嫌弃，但唯有母亲坚定地守在我身旁：“我相信你！”就这样，我甩开他人的嘲笑与质疑，背着装满信心的行囊——出发了。我将爬上那棵我所见过的最高达的松树，去摘取最美丽的星星。我伴着黄鹂动听的歌声，迈着坚定地“步伐”向着梦想前进。风儿路过，亲切地问我：“你这是要去哪儿？”我说：“去树顶摘星星。”一听这话，风儿马上改了语气：“唉！孩子，我劝你还是快回家吧！”一旁的啄木鸟听了，更是讽刺我：“这年头，孩子们的心里不知怎么想的，净干些无聊的事！”我丝毫不顾他们的冷言冷语，一个劲儿地往上爬。可越来越

多的鄙视与轻蔑的话语、眼神向我投来，但终日萦绕在我心底的，只有那句：“我相信你！”为着我美好的梦想，我不断攀登。深夜，我忍受着口干舌燥向着遥不可及的树顶攀爬；白昼，我拖着精疲力尽的身体伏在枝头休息。再多的否定与排斥也阻挡不了我追逐梦想的脚步······然而，终有一天，过度疲劳的我不堪重负，昏昏沉沉地倒下了······睁开眼时，已是深夜，坚定地信念促使我支撑起沉重的壳，才猛然发现——我已到达树顶！惊喜中，我迫不及待地抬起头，星星依旧是那么美丽，但却还是遥不可及。坐在那高高的枝头，我平静地凝望这美丽的星空：母亲，我终于懂得了也许星星是永远不可能摘到的，但现实与梦想只差一步，这一步就是执着与努力。

夜幕降临，我按照平时的习惯出去打了一个多小时的羽毛球，回家洗漱后，就到卧室睡觉了。睡眠中，我做了一个奇怪的梦，为什么说这是一个奇怪的梦呢？因为我梦到的景象似乎是在一个童话世界里，看到的一切仿佛都是动画片里的东东，看着看着都不知到是什么地方了。

这是哪里？我为什么会出现在这里？……有一大堆的问题需要解答，很不得立刻找一个人问问清楚。这时我突然想到一句话：“在还没有了解清楚情况前，不能鲁莽行动。”于是我又平静下来，认真观察眼前的事物。这时，我发现这里最特别的一处就是学校，名字叫绿芽小学，这所学校不象其他学校那样由工人师傅一砖一瓦地建起来的，而是由专家精心设计并绘出图纸，然后再按照图纸在地上画出线，沿着线撒下一种叫“千年不倒”的草种，并配置不同的颜色，浇上水，施上肥，三个月后，一座五彩缤纷的学校就从地下长出来了，当你走进学校，不了解情况的人还以为到走进了美妙的童话王国呢！

由于学校是“草”的结构，不但可以净化空气，把空气中对人体害的东西吸收，同时吐出新鲜的氧气，而且墙壁看上去像挂上了幅一幅绿色的地毯，用手一摸是那样的柔软舒适，如果有小朋友不小心碰到了，也不会感到疼痛，所以，同学们在这里学习，不仅可以呼吸到新鲜的空气，而且还有一种亲近大自然的感觉。看，远处有一群小朋友正欢天喜地的向学校走去……

这真是一个美好的梦，我多么希望有一天梦想成真啊！