中学生作文600字

有关中学生作文600字集锦7篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的中学生作文600字7篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文600字 篇1

数学，是打开科学大门的一把钥匙。数学，既锻炼了我们的思维，又给平淡的生活增添了几分乐趣。

数学中有个很有意思的东西，他的名字叫“莫比乌斯环”，为什么说他很有意思呢？因为，我们普通的一个圆环，之后两个面，也就是正面和反面，两面可以涂上不同的颜色；而莫比乌斯环，它具有魔术般的性质，它没有正反面之分，也就是说，用笔不间断的涂色，你无需翻面，就可以将纸的两面全部涂上颜色，换一种说法，一只小虫子可以爬遍整个曲面，而不跨过他的边缘，这种环形，就叫莫比乌斯环，也叫莫比乌斯带。

莫比乌斯带不仅好玩，制作也很方便，只要将一个长方形纸条扭转180°，一个莫比乌斯环就做好了。

不过，莫比乌斯环的有趣之处还不止有以上两点，莫比乌斯环，沿着中间的线把它剪开，它不仅不会一分为二，还会变成一个是原来的二倍的大环，如果再沿着中间剪开，这次就真的一分为二了，但有趣的是，两个圆总是相互套在一起，而不分开。

而且，莫比乌斯环在工业领域上的作用也很大，如：用皮带传送的动力机械的皮带就可以做成“莫比乌斯环”的样子，这样皮带可以磨损的面积就变大了；如果把录音机的磁带做成“莫比乌斯环”的样子，磁带就只有一个面了，它还能平坦的嵌进三维空间呢！

莫比乌斯环还能用于装饰，比如莫比乌斯环戒指就比普通的戒指漂亮的多！

数学是所有学科中最有意思的学科，也是所有学科中最美的学科，让我们一起走进数学的世界，一起惊叹于数学之美吧！

中学生作文600字 篇2

地理这门课在小学没接触过，大脑里 也没这门课程的概念，但是上初中来面对这门功课对我来说很难理解，感觉是最不好记的一科。

回顾开学来学习的地理内容，第一章我们主要学习了地球地图，第一节就来了解我们人类家园—地球吧，地球的大小：平均半径6371千米，最大周长约4万千米，表面积约5.1亿平方米，伟大的人们把我们的家园缩小后变成现在通用的地球仪，在地球仪这位“好朋友”身上我们得知，连接南北两极并垂直于纬线叫经线，也叫子午线。

第二节学习了地球的运动，每当太阳东升西落，昼夜也随着交替，这种自然现象时地球自转造成的，地球母亲自转的方向是自东向西；自转一周时间约为24小时，也就是一天，地球母亲是一个不透明球体，它在自转的同时还围绕太阳不停的公转，公转的方向与自转方向一致，但是公转的方向是一年。

第三节学到的内容与我们生和紧密相连，也是我们出去迷路时经常会用到的，那就是地图，下面我来介绍有关地图相关知识，在有指向标的地图上，腰按照指向标判读方向。在有经纬线网的地图上要根据经纬线网的确定方向。地图的种类分两大类，自然地图和社会地图。

第二章我们主要学习了人类生活空间—陆地和海洋，根据计算，地球表面71%时海洋，而陆地面积仅占29%，地球是7分海洋，3分陆地。

虽然开学时间不长，但我们还学习了很多地理知识，今天我们走进了地理世界，感受地理的奥秘，不管地理有多难，只要做到课前预习，课后牢记，相信就一定能把这门课学好

中学生作文600字 篇3

某年某月某日，某城市某汽车站，假文盲。那是一个寒风凛冽的早晨，我背着书包去上学。

当我走到熟悉的车站时，眼前的一幕情景把我惊呆了：

在“母子上车处”的棚栏前面,站满了身强力壮的男人们，而一位瘦弱的抱着婴儿的妇女，却被挤在外面，在路边的寒风中瑟瑟发抖。风无情的刮着，妇女用无助的眼神看着那些男人们，不禁打了一个寒颤，但那些人却依然目不斜视。

这是我每天都路过的车站吗？这是我每天都遇见的人们吗？

他们都怎么了？一个个都站得笔直，闭着眼，对“母子上车处”标志牌上的字，视而不见。他们难道不识字，是文盲吗？不！他们不可能不识字，是假文盲！

你看他们的模样，就一清二楚了：你看，站在最前边的人穿着大皮袄，双手插在暖和的.口袋里，脚下穿着一双闪亮的皮鞋，肯定是一位大老板；再看后面的那个小伙子，带着军帽，穿着厚厚的军衣，显然是个军人，他眉头紧锁，好像早已等的不耐烦了；第三个人个子很矮，身上穿着羽绒服，鼻梁高高的，还带着一副眼镜，腰微微的弓着；站在最后面的是个中年男子，他睁着眼睛，带着又厚又大的口罩，装着一副道貌岸然的样子，从他的衣着来看像是一位医生，整天拿着手术刀偏偏挥舞，救死扶伤，多么神圣的职业呀！如果他连一个人最应该具有的社会公德都没有的话，那他还配当医生吗？

眼看着妇女和婴儿，被挤在一边，而原本是她们的位子，却被你们强占，难道你们不感到脸红吗？不感到内心有愧吗？你们不就是想早点上车，找个好位子吗？其实，这一切情景，你们都看的一清二楚。你们真正没看到的，是自己丑恶的嘴脸！

我真想大声疾呼：“快睁开眼睛吧，看看你们声边的母子吧！请遵守社会公德，让我们的世界多一份爱吧！

中学生作文600字 篇4

这本书讲的是：1865年3月23日，吊篮里的五个人离开了里土满这座死城，却遇上了大风暴，海浪卷走了塞勒斯.史密斯，的一位工程师，剩下的这几个人被飘落到了一座孤岛上，这座岛枝繁叶茂。他们在孤岛上找到了一个山洞，称他为“壁炉”住在“壁炉”的人，打算第二天去找塞勒斯.史密斯。第二天晚上，纳布带着大家找到了工程师。工程师身体虚弱，大家带塞勒斯回到了“壁炉”养好了身体。之后，大家称这座岛为“林肯岛。”它们在岛上发现了死火山、各式各样的树和许多河流。

第二天，他们沿着其中一条河流往前走，有一个凹陷的地下瀑布。他们在地下瀑布里发现了一个山洞，他们称他为“花岗岩宫”之后他们就住进了新家。然后，他们还发现了很多奇怪的事情，这些事情都可以证明岛上是有人的，但是，他们始终没发现那个神秘的人。他们还造了一艘木船，塔波岛历险。之后，塔波岛发现了一个人——艾尔通，然后，他们教艾尔通会说话后，艾尔通简述了他的事情。后来，他们成了好朋友、。工程师用岛上的东西制造出了很多他们需要的电子产品。之后，他们还遭遇了海盗，都是那位神秘的恩人用水雷炸坏了海盗船，炸死了海盗，才使他们活了下来。一天晚上，大家都在新家里，却收到了艾尔通那边的电报，可是，那边没有人呀，结果，她妹就要找到神秘的恩人了，他们顾不得睡觉，走到了艾尔通的那边按这一张纸条走到了海底山洞，找到了神秘的恩人他是——尼摩船长，最后，他死了。那群人回到了祖国。

这个故事告诉我们了：飘到孤岛，要齐心协力，才能回国。

中学生作文600字 篇5

倘若，将人生比作一条悠长的隧道，那我们正好来到这一段最美丽的壁画旁。墙壁边的火炬静静地注视着所有能见到它的人。

这柄用来照亮青春的火炬被无数次点燃过。忧国忧民的爱国诗人屈原，鲜衣怒马的贵公子谢安，满腹才情的骆宾王，豪迈洒脱的李白，还有传奇帝王康熙……他们在青春的日子里，点亮了这柄火炬，照亮了人生，照亮了后人。

神思至此，让人不由心生澎湃。传了多少年，今天的我们也能像千百年前的他们，手握这柄火炬，作出属于自己的抉择。点亮它！这是来自心底的呼唤。

不是没有人放弃过，经过这柄火炬时默然地擦肩而过，任由自己的青春浑浑噩噩，这不可惜吗!生命，只有一次，青春，能再来吗？回首往事，苍白的回忆难道不会徒留悔恨吗？岳飞云：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”若是辜负了这韶华，日后定将后悔。何不趁现在青春勃发，坚定信念，奋勇向前？

对于年少的我们，知识是最好的火源。收回四处游荡的心，翻开搁置的书本，拾起自己的梦想——那些因为害怕嘲笑，因为生性懒惰而悄悄放弃的梦想。圆梦，谁不想？而此时不奋斗，更待何时？

现在就要开始！骄傲、尊严、自信，应在火炬被点亮的那一刻重新书写篇章。年轻就是跌倒了也能笑出来，不怕磨难，充满活力。在青春的日子里我们的一举一动都渲染着独特的生气。时间不会将人分成不同等级，这是我们最大的资本。

灿烂的年华有时就在弹指一挥间，如果你瞻前顾后、左思右想，它早就离你而去。

现在，抛开杂念，静心学习。有没有听到耳边传来火花迸射的声音？终有一日你会看见，那柄象征青春的火炬，正照亮你的人生！

中学生作文600字 篇6

暑假，我终于有机会来到盼望已久的北海银滩，心里说不出有多快活！

啊！这里真不愧是“世界第一滩”。滩长、沙白、水净、浪软，是个优良的天然海滨浴场。这里的天特别蓝，云特别白。

我躺在沙滩椅上，仰望天空，虽然蓝天白云离我很远，我却感觉近在咫尺。我想将它拉低一些，盖在身上；又想伸手抓一朵，带回家藏起来。我站在沙滩上，不禁抓起一捧白沙，来不及慢慢欣赏，白沙已从指间滑泻下来，沙子洁白如银，细腻柔滑。

我张开双臂，冲进大海温暖的怀抱，在蓝蓝的海水里畅游，酷暑一下子离我而去。海水那么蓝，使人感到翡翠的颜色太浅，蓝宝石的颜色又太深，纵是名师高手，也难以描绘。 我站直身子，浪花一排接一排向我打来，好像勇敢的士兵。我还没来得及还击，浪花已把我冲向沙滩。看着大海，我们的心胸似乎也变得开阔了。在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。海水涨潮了，海中的波浪一个连着一个向岸边涌去。我注视着海面，浪花明显增高了，一个接一个地涌向岸边，拍打着停泊的快艇，似乎要把它们吞进肚子里。原来温柔的大海也有发怒的时候，似乎在告诉人们：只有保护好大海，才能减少海难，造福人类。

这时候，月亮上来了，像一面光辉四射的银盘。月光映在大海里，好像闪烁着的一片片鱼鳞似的银波。我站在岸边的沙滩上，向远处望去，只看见白茫茫的一片。海水和天空合为一体，都分不清是水还是天。正所谓：雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。

沙滩上的灯光像一串流动着的珍珠，映照在海面上，随着波浪晃动，时明时暗……

我爱你——北海银滩。你是一支动听的乐曲，你是一幅美丽的画卷，你是一首优美的诗歌。

中学生作文600字 篇7

我要感恩父母，因为血缘的关系，所以他们是我的心灵避风港。我要感恩老师，因为师生的情谊，所以他们是我的知识加油站。我最要感恩的是八年求学阶段遇到的两位伯乐。

第一位伯乐是小学老师。她在任教我们班第一周的周五最后一节课时说：“同学们上周二交上来作文，根据你们作文的内容，我在每一篇作文后面都写上一段评语并在周三发还回你们要求重写。可惜你们不仅没有认真阅读，而且也没有认真改正，导致周五交回来的作文出现同样的问题。同学们，请你们记住，学习其中一种方法叫做‘查漏补缺’。以上周的作文为例，周三我已经告诉你们在写作的过程中漏了什么、缺了什么，我本以为你们会利用周四一天的时间去想如何改正遗漏和缺少的内容，但是结果令我非常失望。这样吧，你们用一个本子，分别把作文的写作时间、作文题目和老师评语记录下来，每次看完一遍再写作，写作的过程要提醒自己不要犯同样的错误。”

我保留自己写过的作文原件，而且把老师评语都编辑成文档储存，时刻提醒自己不要犯同样的错误。同时我也使用“查漏补缺”的方法学习理科，我的理科成绩可以一直保持在全年级前列。

第二位伯乐是初中杨老师。他在第一次开家长会时说：“同学们要从小学阶段的‘他律’转变成中学阶段的‘自律’。”

我认为，“他律”指受到他人约束，小学生的思想不成熟，不能分辨是非，人生观十分模糊，所以，小学阶段的学生需要老师和家长的约束。“自律”指遵循法律并以此为基础进行的自我约束，中学生的思想开始成熟，能分辨是非，人生观开始形成，所以，初中阶段的学生需要在老师和家长的指导和帮助，形成自我约束。我要成为对社会有贡献的人，“自律”是首要条件。

常言道“千里马常用，伯乐难寻”，我十分幸运在人生中能遇到两位伯乐。他们是我人生中的牵引索、指南针、螺旋桨。他们金石良言，都成就了我的人生，使我终身受益。